DO!
Listen to the music for "Twinkle, Twinkle" again and follow the Star and Diamond chart below. Can you figure out which part of the pattern in the song goes with the stars and which part goes with the diamonds? Try to feel the pulse (beat) of the music as you point to the stars and the diamonds.
Escuche la música "Twinkle, Twinkle" nuevamente y siga la tabla de estrellas y diamantes a continuación. ¿Puedes averiguar qué parte del patrón de la canción va con las estrellas y qué parte va con los diamantes? Trate de sentir el pulso (ritmo) de la música mientras señala las estrellas y los diamantes.
Mira el patrón de estrella de arriba. ¿Ves cómo el patrón es Estrella, Diamante, Estrella? A eso lo llamamos patrón ABA en la clase de música. Mire las imágenes a continuación para ver los patrones ABA.
"Among Us" Body Percussion
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16 beat intro
A SECTION (2X) R (stomp) L (stomp) Clap Clap Lap/Lap Jump Lap/Lap Jump B SECTION (2X) Wait Wait R (stomp) L (stomp) Clap Clap ("double time") Wait Wait R (stomp) L (stomp) Clap Clap ("double time") (Repeat A and B Sections Throughout...) |
Chicken Dance Fun!
Using "TA" and "TA-TI" count the rhythms in this "Rondo Alla Turca" and then try the body percussion!
Usando "TA" y "TA-TI" cuenta los ritmos en este "Rondo Alla Turca" y luego prueba la percusión corporal.
